Perfil de ingreso
Los interesados deberán:
- Tener conocimientos elementales de las Ciencas Sociales, Ciencia Política, Administración Pública.
- Manejo esencial del lenguaje escrito.
- Capacidades de análisis.
- Hábitos de estudio.
- Organización de tiempo para estudiar.
- Ser candidato a Nuevo Ingreso o estar en el nivel N1 del SDPC.
- Haber obtenido el puntaje señalado en la rúbrica del examen diagnóstico.
Perfil de Egreso
Al finalizar el curso, el trabajador reconocerá qué son las políticas públicas, el ciclo de hechura y su relevancia en la toma de decisiones entre diversos actores en la época actual.
Temario
Tema 1. Fundamentos de las políticas públicas
1.1 Qué son las políticas públicas
1.2 La importancia de las políticas públicas
1.3 ¿Para quién o quiénes son factibles las políticas públicas?
1.1 Qué son las políticas públicas
1.2 La importancia de las políticas públicas
1.3 ¿Para quién o quiénes son factibles las políticas públicas?
Tema 2. Asuntos Públicos
2.1 De agenda ciudadana a agenda de gobierno
2.2 El papel de los actores en la conformación de la agenda de gobierno
2.3 Las políticas de “arriba hacia abajo” y “abajo hacia arriba”
2.1 De agenda ciudadana a agenda de gobierno
2.2 El papel de los actores en la conformación de la agenda de gobierno
2.3 Las políticas de “arriba hacia abajo” y “abajo hacia arriba”
Tema 3. Fundamentación de las políticas públicas
3.1 Agenda 2030
3.2 Planeación Nacional
3.3 Plan Nacional de Desarrollo
3.1 Agenda 2030
3.2 Planeación Nacional
3.3 Plan Nacional de Desarrollo
Tema 4. Políticas Públicas y sus valores en el ejercicio de lo público
4.1 La ética pública y privada
4.2 Institucionalización de género
4.3 Política Pública y el buen gobierno
4.1 La ética pública y privada
4.2 Institucionalización de género
4.3 Política Pública y el buen gobierno
| Componentes de la evaluación | Porcentaje |
|---|---|
| Prácticas y Cuestionarios | 60% |
| Participación en Foros | 30% |
| Evaluación Final | 10% |
Bibliografía
- Chaverri, Pablo y Arguedas, Ana (2020) Políticas públicas basadas en evidencia: una revisión del concepto y sus características. Costa Rica: Revista ABRA, vol. 40, no. 60, pp. 49-76. DOI: https://- doi.org/10.15359/abra.40-60.2 Disponible en https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/- view/abra.40-60.2/19526
- Díaz, Ana (2017) Participación ciudadana en la gestión y en las políticas públicas. México: Gestión y política pública, 26(2), pp. 341-379. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=s- ci_arttext&pid=S1405-10792017000200341&lng=es&nrm=iso
- Gutiérrez, Jahir, Restrepo, Rubén y Zapata, John (2017) Formulación, implementación y evaluación de políticas públicas desde los enfoques, fines y funciones del Estado. Colombia: Revista CES Derecho, vol. 8, no. 2, pp. 333-351.
- Lasswell, Harold (1951) “The policy orientation” en (eds.) Daniel Lerner y Harold Lasswell, The Policy Sciences: recent developments in scope and method, Stanford University Press. (Fuente Clásica)
- Meny, Ives y Thoenig, Jean-Claude (1992) Las políticas públicas. Barcelona: Editorial Ariel. (Fuente Clásica)
- Merriam, C. E., Systematic politics, Chicago, University of Chicago Press,1945, p. 334 en Garson, David. De la Ciencia de Políticas al análisis de Políticas. El estudio de las políticas públicas, Miguel Ángel Porrúa, México, 2003, p. 156. (Fuente Clásica).
