Metodología de la Investigación N3 - N4

Aprenderemos:
  1. Los enfoques metodológicos
  2. Planteamiento del problema
  3. Antecedentes de la Investigación
  4. Procesamiento para la recopilación de datos
  5. Ética en la investigación científica

Objetivo General

Identificar los conocimientos y herramientas necesarias del método científico con el fin de que el trabajador los aplique para llevar a cabo un proyecto de investigación y reconozca las implicaciones éticas de la investigación científica.

Modalidad

En línea

Duración

40 Horas

Perfil de Ingreso

Los interesados deberán:

• Tener conocimientos elementales de las Ciencias Sociales, Ciencia Política, Administración Pública, Comunicación.

• Manejo esencial del lenguaje escrito.

• Capacidad de análisis.

• Hábitos de estudio.

• Organización de tiempo para estudiar.

• Pertenecer al nivel N3 o N4 del SDPC.

• Haber obtenido el puntaje señalado en la rúbrica del examen diagnóstico.

Perfil de Egreso


Al finalizar el curso, el trabajador contará con los conocimientos y herramientas necesarias del método científico con el fin de que los aplique para llevar a cabo un proyecto de investigación. Además, comprenderá las implicaciones éticas de la investigación científica.

Temario

  • Tema 1. Los enfoques metodológicos
  • 1.1 El enfoque cuantitativo y cualitativo
  • 1.2 El proyecto de investigación
  • 1.3 Elementos de un proyecto de investigación
  • Tema 2. Planteamiento del problema
  • 2.1 ¿Qué es plantear el problema?
  • 2.2 Formulación de objetivos
  • 2.3 Formulación de preguntas
  • 2.4 Formulación de hipótesis
  • Tema 3. Antecedentes de la Investigación
  • 3.1 Revisión bibliográfica en un proyecto de investigación
  • 3.2 Confiabilidad de las fuentes de información
  • 3.3 Justificación de la investigación
  • Tema 4. Procesamiento para la recopilación de datos
  • 4.1 Dimensiones, indicadores y variables
  • 4.2 Escalas o niveles de medición
  • 4.3 Operacionalización de variables
  • 4.4 Tipos de muestreo
  • Tema 5. Ética en la investigación científica
  • 5.1 Antecedentes de Códigos de conducta
  • 5.2 Principios y conductas éticas en la investigación
  • 5.3 Consentimiento informado
  • 5.4 Mala conducta científica

Evaluación

Componentes de la evaluación Porcentaje
Prácticas y Cuestionarios 60%
Participación en Foros 30%
Evaluación Final 10%

bibliografía

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